封面新闻记者 周丽梅 刘雨曦

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东说念主物简介

童晓红，四川省教训科学筹办院附属实验幼儿园 班主任、年级组长

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曾荣获四川省教训学会幼儿园食物安全教训优秀动作案例一等奖、四川省幼儿园品格教训优秀动作案例评比动作二等奖、成齐市高新区中庸街说念“优秀进修”、四川省教训科学筹办院附属实验幼儿园“优秀进修”等荣誉。

推选书目：《萝卜讲求了》

\n\t\t\t\t\t\t\t童晓红

故事短小却寓意长远

《萝卜讲求了》敷陈的是在冷冷的冬天，小兔子找到两个萝卜，它怕好一又友挨饿，就把萝卜留在了好一又友家里，效果萝卜转了一大圈，临了又回到了小兔子家里的故事。

这是一个额外暖心的故事，一根萝卜传递的是被东说念主驰念的暖热，通过小动物们对这根萝卜的传递，体现了一又友之间对相互的关爱。领有感德慈祥之心的孩子一定是一个心存善意的孩子，当一个孩子用感德慈祥之心去对东说念主，那他一定也会得益来自扫数这个词寰球的善意。

故事中的小兔子和其他小动物们以友情和关爱为干线，通过共享食物和相互海涵的面貌，传递了暖热和爱意。这种好意思好的情态抒发可以让孩子感受到友谊和关爱的力量，培养他们的情态抒发才略和酬酢手段。在潜移暗化中提示孩子们学会共享，传递着慈祥、暖热和感德。

这本书通过小动物们的动作和互动，向孩子们传递了共享、海涵一又友和爱心传递的好意思好价值不雅。这些价值不雅关于孩子们的成长和发展额外垂死，可以匡助他们更好地顺应社会和活命，同期也可以培养他们的说念德品性和东说念主文教训。

亲子阅读小妙招

率先，营造精良无比的家庭阅读氛围，有一个固定的家庭阅读日，一家东说念主在一齐阅读相互心爱的竹素，大概每天定时定量地阅读，十分钟的阅读手艺关于孩子来说亦然很可以的阅读体验。

其次，皇冠开户细心阅读进程中的想考和剖析。在阅读时不要仅仅通俗地浏览翰墨，而是要细心对施行的剖析和想考、对细节的不雅察。

临了，多与他东说念主共享和同样。有输入也要有输出，可以与同学、淳厚、家长等东说念主共享我方的阅读体验和感受，也可以插足一些阅读俱乐部等组织，与更多的东说念主同样阅读心得和体验。

培养精良无比阅读民风的才略

阅读前：

家居消费刺激措施有望落地，需求景气持续性可期。政治局会议指出“要提振汽车、电子产品、家居等大宗消费”，叠加此前印发的《关于促进家居消费若干措施的通知》，具体措施的落地有望提振家居需求。上半年，我们统计的12城二手房销售面积同比增速超40%，住宅竣工数据同比增长18.5%，两者带来的家居需求有望在6-12个月内逐步释放。综合来看，家居下半年至明年需求景气度的持续性值得期待。

选拔相宜幼儿年纪的竹素犀利常垂死的。关于幼儿来说，丹青书、通俗的故事书和融会类竹素是很好的选拔。这些竹素施行通俗易懂，相宜幼儿的剖析才略和融会水平。

在运行阅读之前，可以先给孩子们出示一些道理的图片、视频、谜语、手偶。大概一齐聊聊天，在进行《彩虹色的花》绘本阅读前聊一聊“你们见过彩虹色的花吗？”以此引发他们的有趣心和阅读兴味。

阅读中：自主阅读时不惊扰孩子的阅读时光，连合阅读时诓骗言语语调的变化开辟孩子专注于故事本人。

阅读后：

在阅读完一个故过后，可以与孩子们一齐进行变装演出。通过演出故事中的变装，孩子们可以更好地剖析东说念主物形象和故事情节，同期也可以增强他们的演出才略和创造力。

为了引发孩子们的阅读积极性，可以建筑了一些激励机制。举例，“阅读存折”，将我方负责阅读过的绘本齐记载在“阅读存折”里，不仅可以统计孩子们的阅读量小猪盖房子体育活动，也可以激励孩子们愈加积极地参与阅读动作。